“Descubro los instructivos”**

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1/4
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Eje: Lengua Materna. Español
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes realicen actividades a partir de la lectura de instructivos, desarrollando la comprensión lectora y hábitos de vida saludable, en un ambiente inclusivo.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “Descubro los instructivos”

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Ambientación: La maestra saluda cordialmente y realiza una breve dinámica de activación física, accesible para todas y todos, como “Simón dice”, para promover el movimiento y preparar la atención.


• Preguntas generadoras: ¿Han visto alguna vez un instructivo? ¿Para qué creen que sirve? ¿Dónde los han encontrado?


• Presentación del proyecto: Explica que durante varias clases aprenderán a leer y usar instructivos para elaborar juntos una receta saludable y otros objetos útiles para la comunidad escolar.


• Propósito de la sesión: “Hoy vamos a descubrir qué son los instructivos y para qué nos pueden servir en la vida diaria”.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Se muestran diferentes ejemplos de instructivos impresos y adaptados (textos con pictogramas, letra grande, braille, y/o ilustraciones), con materiales concretos para que todos puedan manipularlos y observarlos (por ejemplo: cómo armar un juguete