Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria
Sesión 1 de 6: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Aprendizaje Basado en Problemas, interdisciplinariedad con la temática de acoso escolar (bullying)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos participen de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización

• El docente saluda a los alumnos y plantea la siguiente pregunta detonadora:
  ¿Qué significa "democracia" para ustedes y cómo creen que se relaciona con la vida diaria en la escuela?


• Se recogen respuestas de forma verbal o en tarjetas para fomentar la participación y diversidad de ideas.


• A continuación, se presenta el problema central del ciclo de sesiones:
  En nuestra escuela se han presentado casos de acoso escolar (bullying). ¿Creen que los principios y valores democráticos pueden ayudarnos a enfrentar este problema?


• El docente invita a reflexionar brevemente sobre la importancia de los valores democráticos (respeto, igualdad, libertad, solidaridad, justicia y responsabilidad) en la convivencia escolar.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Presentación del problema y conformación de equipos

• El grupo se divide en equipos de 4-5 estudiantes.


• Se entrega a cada equipo la siguiente situación-problema:
  *En el grupo de 3º, algunos estudiantes han sido víctimas de burlas constantes y exclusión por parte de sus comp