Medición del tiempo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Medición del tiempo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Atención a lectoescritura y desarrollo de pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Tema interdisciplinario: Uso del lenguaje oral y escrito para registrar información sobre el tiempo

INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y planteamiento de la indagación

• El docente inicia la clase con una breve conversación sobre las actividades que realizaron el día anterior y pregunta:
  ¿Cómo sabemos qué día es hoy? ¿Qué palabras usamos para hablar del tiempo que pasa?


• Se invita a los alumnos a decir en voz alta los nombres de los días de la semana y meses, e identifican cuáles reconocen y cuáles no.


• El docente plantea el reto:
  "Hoy vamos a descubrir cómo podemos organizar los días, las semanas y los meses, y aprenderemos a registrar hechos importantes para no olvidarlos. ¿Cómo podríamos registrar lo que sucede en cada día?"

Desarrollo de pensamiento crítico:

• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante saber en qué día, semana o mes pasan las cosas?


• Se anotan las ideas principales de los alumnos en el pizarrón (modelo de escritura).

DESARROLLO (25 minutos)

**2. Indagación guiada y trabajo interdisci