Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Secuencia didáctica: Clase única dentro del proyecto “Construyamos juntos una vida saludable”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos distingan alimentos saludables y no saludables, para preparar alimentos y promover la alimentación saludable en su comunidad.

PROBLEMA A ATENDER:
La mala alimentación y sus consecuencias en la salud infantil y el bienestar de la comunidad escolar.

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

1. Activación de saberes previos e interés (5 minutos)

• Dinámica rápida: “¿Qué desayunaste hoy?”
  Cada alumno comparte en voz alta un alimento que haya desayunado hoy. El maestro, con apoyo visual (láminas o imágenes), pregunta:
  
  
  • ¿Creen que es saludable o no saludable?
  
  
  • ¿Por qué?
  
  
  
  

2. Presentación del problema y reto (5 minutos)

• Se presenta el siguiente reto:
  “En nuestra comunidad escolar hemos observado que algunos compañeros no desayunan, o consumen alimentos que no son tan nutritivos. Vamos a investigar para poder compartir con todos recomendaciones sobre alimentación saludable.”


• Breve diálogo:
  ¿Por qué creen que hay personas que no pueden comer alimentos saludables?
  Se fomenta la reflexión sobre los diferentes contextos culturales y económicos presentes en su comunidad (enfoque de interculturalidad crítica).

3. Distinción entre alimentos saludables y no saludables (10 minutos)

• En equip