Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1. Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proyecto comunitario: Cuidado del ambiente en la escuela
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):

Al finalizar la sesión, las y los estudiantes utilizarán información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones, en torno al cuidado del ambiente en la escuela, mediante actividades colaborativas y de diálogo, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión de todas las voces.

APERTURA (10 min)

1. Activación de saberes previos (5 min):
   El docente plantea la pregunta generadora:
   "¿Qué problemas ambientales identifican en nuestra escuela?"
   Las y los estudiantes comparten sus ideas en voz alta, escribiéndolas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del proyecto (5 min):
   El docente explica que desarrollaremos un proyecto comunitario para mejorar el cuidado del ambiente en la escuela.
   Se introduce la importancia del diálogo y del intercambio de puntos de vista para tomar acuerdos y trabajar en equipo.
   Se enfatiza que todas las opiniones son valiosas (inclusión) y que escucharlas enriquece el proyecto (pensamiento crítico).

   
   

DESARROLLO (25 min)

3. Consulta y análisis de fuentes (10 min):
   La clase se divide en equipos heterogéneos (considerando diversidad de género, habilidades y necesidades educativas), y cada equipo recibe:
   
   
   • Un breve texto informativo con imágenes sobre problemas ambientales comun