Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Matemáticas 2º de Secundaria
Tema: Obtención y representación de información
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Valores)
Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, conectar con los valores y motivar la indagación.
Actividades:

• Bienvenida y ambientación. Recibe a los alumnos, fomenta un ambiente de respeto y cooperación, recordando la importancia de escuchar y valorar todas las opiniones.


• Pregunta detonadora: “¿Cómo podemos saber qué valores son más importantes dentro del grupo?”


• Diálogo breve: En círculo, cada quien menciona un valor que considera fundamental (honestidad, respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.).


• Presentación del reto: “Hoy vamos a investigar cuáles son los valores más apreciados en nuestro grupo y cómo podemos mostrar esa información a los demás usando diferentes tipos de gráficas.”

Inclusión:

• Ofrece diferentes formas de participación (oral, escrita, pictórica) para que todos puedan expresarse.


• Usa lenguaje claro y accesible para todos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Guiar al alumnado en la indagación, recolección y registro de datos, promoviendo el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Formación de equipos heterogéneos (4-5 integrantes, procurando diversidad de género, habilidades y antecedentes).


2. Indagación colaborativa:
   
   
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