La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

GASPAR PACHECO JAZMIN
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ESPAÑOL 3º SECUNDARIA


Contenido: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Sesión: 1 de 2


Duración: 50 minutos


Enfoques Transversales:



  • Inclusión: Participación activa de todos los alumnos, considerando las diferencias culturales, lingüísticas, capacidades y experiencias previas.

  • Interculturalidad crítica: Reflexión sobre la diversidad lingüística, respeto y valoración de las variantes culturales y lingüísticas dentro del grupo y la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos analizan y reconocen algunas variantes lingüísticas de la lengua española, valorando esta diversidad como riqueza cultural.


Atención interdisciplinaria:
Abordar el problema de las adicciones, relacionando la importancia de la comunicación efectiva y el uso de variantes lingüísticas en la prevención y atención de este fenómeno.



FASE I: INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida e inclusión:
    El docente saluda en diferentes variantes del español (por ejemplo, expresiones de distintas regiones mexicanas o países hispanohablantes). Se invita a los alumnos a compartir cómo se saludan en casa o en su comunidad.



  2. Activación de conocimientos previos:
    Pregunta detonadora:



    • ¿De qué manera cambia el español que usan en casa, en la escuela y con sus amistades?

    • ¿Alguien conoce palabras o expresiones que sólo se usan en su familia o comunidad?



  3. Presentación del tema y propósito:
    El docente explica que analizarán la diversidad de lenguas y variantes del español, y cómo estas influyen en la comunicación fa