Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Contenido: Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interdisciplinaridad (Lengua/Comprensión lectora) y Pensamiento crítico

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos describan y den su opinión sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión, desarrollando su capacidad de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se inicia la clase mostrando imágenes de diferentes medios de comunicación: radio, televisión, periódico y dispositivos móviles.


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Quién ha visto televisión esta semana?
  
  
  • ¿Quién ha escuchado la radio?
  
  
  • ¿Recuerdan qué vieron o escucharon?
  
  
  • ¿Por qué creen que existen esos medios?
  
  
  
  

Dinámica breve:
Los alumnos comparten con el grupo, de manera voluntaria, qué programa, noticia o música han visto o escuchado recientemente y cómo se sintieron al respecto.

Desarrollo (25 minutos)

1. Proyecto comunitario: “¿Qué dicen los medios en mi comunidad?”

• Presentación del proyecto:
  "Vamos a investigar juntos qué programas, noticias o música son los más escuchados o vistos en nuestra comunidad y cómo nos hacen sentir."

2. Actividad interdisciplinar (Comprensión lectora y pensamiento crítico):

• Lectura de un breve texto (máximo 6 líneas, adaptado a la edad) que narra la experiencia de un niño que ve una noticia en la televisión y luego le c