Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos sobre mitos y leyendas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la lectoescritura.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente presenta a los estudiantes diferentes mitos y leyendas de México y los invita a leerlos de forma individual.
   
   
   • Los estudiantes deben identificar las características de cada texto (personajes, ambiente, acciones, etc.).
   
   
   
   



3. Socialización y análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes se reúnen en grupos pequeños para discutir sus hallazgos y comparar los mitos y leyendas que leyeron.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar una leyenda para analizarla en conjunto, identificando sus características y funciones.
   
   
   • El docente guía la discusión y promueve la participación de todos los estudiantes.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • El docente resume los puntos clave del análisis y destaca la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas para valorar y conocer nuestra cultura.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Actividad de lectura (10 minutos)
   
   
   • El docente entrega a cada estudiante una leyenda diferente y les da tiempo para leerla de forma individual.
   
   
   • Los estudiantes deben identificar las características