Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

15EPR4701R P021
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Sesión 1 de 6
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Unidad: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Crear códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos y otros recursos, incorporando características de los sistemas alternativos y aumentativos (SAAC).
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Atención a la comprensión lectora
Interdisciplinariedad: Lengua y Literatura, Educación Socioemocional



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar sobre la diversidad comunicativa, activar conocimientos previos y motivar el aprendizaje.



  1. Bienvenida y ambientación:
    Recibe al grupo con música instrumental diversa (de distintas culturas y estilos) para estimular la escucha y la apertura a distintas formas de comunicación artística.



  2. Dinámica rompehielos:



    • Cada estudiante debe presentarse usando solo gestos, movimientos o sonidos (sin palabras orales ni escritas), invitando a la creatividad.

    • Tras la dinámica, dialoga: ¿Cómo nos sentimos al no usar palabras? ¿Qué limitaciones y ventajas notamos?

    • Relaciona las respuestas con las barreras comunicativas y la importancia de crear medios alternativos.



  3. Presentación del tema y propósito:



    • Expón brevemente qué son los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) y su relevancia en la inclusió