Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo para Preescolar 1º

Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Perspectiva interdisciplinar: Seguridad/Inseguridad, Pensamiento crítico, Artes y Experiencias Estéticas
PDA: Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.

Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas reconozcan, a través de la exploración y la expresión artística, los espacios seguros y los posibles riesgos en su entorno inmediato, desarrollando pensamiento crítico y actitudes colaborativas para el cuidado de su integridad y la de los demás.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de bienvenida: “El detective de la seguridad”

• Recibe al grupo en círculo y crea un ambiente acogedor con música tranquila.


• Plantea preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Alguna vez te has lastimado jugando o caminando en casa o la escuela?
  
  
  • ¿Sabes qué lugares son seguros y cuáles pueden ser peligrosos?
  
  
  
  


• Fomenta el pensamiento crítico: Escucha sus respuestas, valida las emociones y orienta a que reflexionen por qué consideran seguros o inseguros ciertos lugares.


• Introduce el objetivo: “Hoy vamos a aprender a cuidar de nosotros mismos y de nuestros amigos, descubriendo qué lugares nos ayudan a estar seguros”.

2. Desarrollo (25 minutos)

**Exploración guiada y expresión ar