Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes (Familia, escuela, comunidad)
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 5
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, interdisciplinaridad (Convivencia)
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

1. APERTURA (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• El docente recibe a los alumnos saludando a cada uno por su nombre, fomentando la confianza y el sentido de pertenencia.


• Se realiza una breve dinámica de saludo inclusiva: “El saludo de las manos mágicas”, donde cada niño elige cómo saludar (chocar las manos, moverlas, saludo verbal, etc.), respetando las diferencias.

Exploración de conocimientos previos:

• En círculo, el docente pregunta:
  
  
  • ¿Recuerdan algún evento importante que haya pasado en la escuela?
  
  
  • ¿Qué actividades hacen juntos como grupo?
  
  
  
  


• Se anotan de manera visible las respuestas en un cartel o pizarrón, asegurando que todos los alumnos puedan participar, usando apoyos visuales y orales.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Presentación del Proyecto Comunitario:

• El docente explica que durante varias sesiones realizarán un proyecto llamado “Mi escuela y yo: Historias que nos unen”, donde cada uno contará experiencias importantes vividas en la escuela. Estas historias servirán para mejorar la convivencia y crear un mural narrativo.

Trabajo en pequeños grupos inclusivos:

• Se forman equipos variados, cuidando la inclusión de niños con diferen