Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: Primaria 1º
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números y la importancia de saber contar correctamente. Se puede realizar a través de una conversación guiada.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos cuenten objetos en su entorno, como lápices, sillas o libros, y los registren en una tabla.


• Reflexión y conclusión: Promover una discusión guiada sobre la importancia de contar los objetos correctamente y cómo se pueden organizar los números en una sucesión numérica ascendente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de contar correctamente y la sucesión numérica ascendente.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos completen la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente.


• Reflexión y conclusión: Promover una discusión sobre los números que se han utilizado y cómo se pueden ordenar de manera ascendente.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la sucesión numérica ascendente hasta 20 en su lengua materna y en español.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos completen la sucesió