Los afectos y su influencia en el bienestar.
octavio quiroga
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Aprendizaje-Servicio, Interdisciplinaridad
Tema transversal: Prevención del Acoso escolar o Bullying
OBJETIVO (PDA):
Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de activación: “Emociónate”
- El docente saluda de manera cálida, asegurando un ambiente de confianza y respeto.
- Se invita a los alumnos a sentarse en círculo.
- Se les pide que, sin hablar, representen con su rostro y cuerpo una emoción (alegría, enojo, tristeza, miedo, sorpresa).
- El grupo intenta adivinar la emoción y se comenta cómo se reconoce.
- Breve reflexión guiada: ¿Cuándo has sentido esa emoción? ¿Dónde se siente en el cuerpo?
Propósito:
- Reconocer la importancia de identificar y validar emociones propias y ajenas.
- Fomentar la autoexpresión y el respeto a la diversidad de emociones.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad principal: “Círculo de confianza: Historias y afectos”
- Se expone brevemente el tema: Los afectos son emociones y sentimientos hacia otras personas, y pueden influir positiva o negativamente en nuestro bienestar y la convivencia diaria.
- Se explica la relación entre emociones y la vida saludable (bienestar emocional = salud integral).
- Introducción al problema del acoso escolar: ¿Cómo se siente una persona que vive bullying? ¿Qué emociones surgen en los testigos, el agresor y la víctima?
- **Trabajo