Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 6
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque Temático: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, riqueza natural de México, relevancia como patrimonio biocultural e importancia de su conservación.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención a la comprensión lectora

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Apertura (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación a la indagación

• El docente escribe en el pizarrón la pregunta generadora:
  "¿Qué elementos forman nuestro medio ambiente y por qué es importante para las personas que viven aquí y en otras partes del mundo?"


• Los alumnos, de manera individual, escriben en su cuaderno una lluvia de ideas sobre lo que creen que forma el medio ambiente (por ejemplo, “árboles, animales, agua, aire, escuelas, casas, costumbres, ciencia”).


• Se fomenta el diálogo breve en parejas, intercambiando ideas y registrando en una hoja dos elementos que el compañero haya mencionado y que no estuvieran en su propia lista.


• En plenaria, el docente recopila las respuestas en el pizarrón, agrupándolas en dos columnas: Naturales y Sociales.


• Reflexión crítica guiada:
  ¿Hay