¿Cuáles son los riesgos de mi entorno?

castita reyesana
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Cuáles son los riesgos de mi entorno?


Objetivo de la sesión: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del problema: Los niños tienen dificultades en lectura y escritura. Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un problema relacionado con las situaciones cotidianas y de riesgos, teniendo en cuenta el cuidado de la dignidad de todos. Además, aprovecharemos esta oportunidad para practicar la lectura y escritura.

  2. Generar preguntas de investigación: En grupos de 4 o 5 alumnos, se les pedirá que generen preguntas relacionadas con los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones.

  3. Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos o computadoras para investigar sobre las preguntas que generaron. Se les proporcionará una lista de sitios web seguros y confiables para obtener información.

  4. Análisis de la información: Cada grupo compartirá la información que encontró y juntos, analizarán los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones.

  5. Elaboración de un plan de acción: Cada grupo deberá proponer un plan de acción para actuar con responsabilidad frente a los riesgos identificados. Deberán considerar la dignidad de todas las personas involucradas.

  6. Presentación de los planes de acción: Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.


Sesión 2:
Título: Actuemos con responsabilidad


Objetivo de la sesión: Aplicar el aprendizaje obtenido en la sesión anterior para tomar decisiones responsables ante situaciones cotidiana