El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de la lectura y la escritura como experiencias artísticas.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y de cómo nos relacionamos con los demás.


• Presentación de diferentes libros y cuentos para despertar el interés de los alumnos en la lectura.

Sesión 2: Explorando las emociones a través de la lectura (45 minutos)

• Lectura en voz alta de un cuento que aborde temáticas emocionales.


• Realización de una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage) relacionada con las emociones que se presentan en el cuento.


• Compartir y reflexionar en grupo sobre las emociones que experimentaron al leer el cuento y al realizar la actividad artística.

Sesión 3: Descubriendo diferentes culturas a través de la lectura (45 minutos)

• Presentación de diferentes cuentos y libros que muestren la diversidad cultural.


• Lectura en voz alta de un cuento que hable sobre una cultura diferente a la de los alumnos.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen un cuento basado en una cultura diferente.

Sesión 4: La escritura lúdica (45 minutos)

• Realizaci