Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Angel Ensch
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Contenido: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y planteamiento del reto



  • Dinámica de bienvenida: Se forma un círculo y cada estudiante menciona una bebida o alimento que le guste mucho. El docente pregunta:
    "¿Alguna vez han sentido que un alimento es agrio o amargo? ¿Cómo saben si algo es ácido o no?"

  • Proyección de imágenes: Limón, jabón, refresco, vinagre, agua, detergente.

  • Pregunta detonadora:
    "¿Cómo saben si estos productos son ‘ácidos’ o ‘básicos’? ¿Creen que podríamos comprobarlo con algo más que el gusto?"


Propósito:



  • Identificar conceptos previos sobre ácidos y bases.

  • Generar interés y vinculación con su vida cotidiana (vida saludable).

  • Detectar posibles rezagos en el uso del vocabulario científico y comprensión de propiedades.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Experiencia de indagación y construcción de conocimiento



  1. Mini-experimento guiado (15 minutos):

    • Materiales por equipo: tiras de papel tornasol o col morada, vasos desechables con soluciones caseras (jugo de limón, agua con sal, vinagre, refresco, detergente diluido, agua de la llave).