Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno familiar, escolar, comunitario y digital, para el bienestar, inclusión, equidad e igualdad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interdisciplinar (Ética, Ciencias, Tecnología, Formación Cívica y Ética), Interculturalidad Crítica, Cuidado del ambiente.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. Inicio (5 minutos)

• Recibe a los alumnos con saludo incluyente utilizando diversas lenguas presentes en el grupo (español, lenguas indígenas, otros), reconociendo la diversidad lingüística y cultural del aula.


• Explica brevemente que hoy se hablará de cómo entre todos nos cuidamos a nosotros mismos, a los demás y a nuestro entorno: en la familia, la escuela, la comunidad y también en internet.


• Realiza una pregunta detonadora:
  ¿Qué significa para ti cuidar de ti mismo y de los demás?
  Escucha algunas ideas de los alumnos y recógelas en una cartulina.

2. Desarrollo (30 minutos)

Presentación del Problema (5 minutos)

• Expón la siguiente situación-problema:
  *“En nuestra escuela y comunidad hemos notado que a veces no cuidamos bien nuestro entorno: tiramos basura, no respetamos las diferencias de los demás, y en internet algunos compañeros han recibido mensajes que los han hecho sentir mal. Esto nos afecta a todos, ¿qué podemo