**El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas**

jonathan Solis
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12-15 años)
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Vida Saludable, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (adicciones).


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el derecho a la salud y sus implicaciones en el consumo de drogas.



  1. Dinámica de apertura: “Semáforo de ideas”



    • El docente pregunta: ¿Qué entienden por derecho a la salud? ¿Por qué creen que hay personas que consumen drogas?

    • Cada estudiante recibe tarjetas de color (verde: tengo claridad; amarillo: dudo; rojo: no entiendo o no sé).

    • Se comparten ideas y dudas en voz alta para recoger inquietudes.



  2. Presentación del Problema detonador (ABP):



    • “En nuestra comunidad escolar, se ha detectado que varios adolescentes presentan problemas de salud derivados del consumo de drogas. ¿Qué derechos están involucrados? ¿Qué situaciones pueden llevar a este consumo? ¿Cómo se puede prevenir?”

    • Se cuestiona a los estudiantes: ¿Por qué el derecho a la salud es fundamental para prevenir las adicciones?





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Profundizar en el análisis del problema, promover el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades socioemocionales para la preve