Observamos nuestro entorno: ¿Cómo impactamos la naturaleza?**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5
Asignatura: Ciencias Naturales e Interdisciplinaria (Vida Saludable y Expresiones Artísticas)
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Sesión 1: Observamos nuestro entorno: ¿Cómo impactamos la naturaleza?
Método: Aprendizaje por indagación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos observen su entorno escolar y analicen qué actividades humanas afectan la naturaleza y su salud, vinculando el cuidado del ambiente con prácticas de vida saludable y la expresión artística.

ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO:

• Vida Saludable: Reflexión sobre cómo la contaminación del ambiente afecta la salud personal y colectiva.


• Educación Artística: Uso de la observación y el dibujo para expresar experiencias y percepciones acerca del medio ambiente.

1. Inicio (10 minutos)

a) Activación de saberes previos y motivación

• El docente inicia la clase preguntando:
  
  
  • "¿Qué cosas usamos todos los días que terminan como basura?"
  
  
  • "¿Han notado si hay contaminación cerca de la escuela o en su colonia?"
  
  
  • "¿Cómo creen que esa contaminación nos afecta a nosotros y a otros seres vivos?"
  
  
  
  

b) Presentación del reto de indagación

• Se lee en voz alta el siguiente reto:
  *"Hoy seremos exploradores y artistas. Observaremos nuestro entorno para descubrir cómo las personas modifican la naturale