Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión: Artes y Experiencias Estéticas en Preescolar 2º

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que las niñas y los niños experimenten y combinen diversos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, sonidos, texturas) en una producción creativa grupal que represente una situación de convivencia basada en un cuento, favoreciendo el respeto, la colaboración y el sentido de comunidad.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)
• Motivación y sensibilización:
La maestra reúne al grupo en semicírculo y narra brevemente el cuento “El arcoíris y sus amigos”, donde los colores y sonidos del arcoíris aprenden a convivir para crear algo bello en el cielo.
• Conversación guiada:
Platican con los niños sobre qué es convivir y por qué es importante trabajar juntos, respetando las ideas y talentos de cada uno.

2. Desarrollo (25 minutos)
• Exploración de materiales y lenguajes artísticos:
En el centro del aula hay mesas con materiales diversos: papeles de colores, cartulinas con diferentes texturas, crayones, pinceles, acuarelas, instrumentos