Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y encuadre:

   
   
   
   
   • Saluda a los estudiantes y presenta brevemente el propósito de la sesión: “Hoy vamos a analizar las diferentes formas de violencia que pueden afectar a las personas en la escuela y la sociedad, y vamos a aprender cómo identificarlas, cómo protegernos y cómo denunciar.”
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Presenta una imagen o noticia breve (adaptada a la edad) sobre un caso real (sin detalles sensacionalistas) de violencia escolar, de género o trata de personas.
   
   
   • Pregunta: “¿Qué tipos de violencia creen que existen? ¿Han escuchado sobre estos casos? ¿Por qué piensan que es importante hablar de estos temas en la escuela?”
   
   
   • Recoge ideas en una hoja o pizarra, guiando hacia la reflexión sobre la igualdad de género y el derecho a vivir sin violencia.
   
   
   
   



3. Explicación de la metodología y objetivo:

   
   
   
   
   • Explica que trabajarán co