Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Tecnología Secundaria 2º - Evaluación de sistemas tecnológicos
Sesión 1 de 5
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Acoso escolar), Aprendizaje Servicio

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad de sensibilización y bienvenida (5 min):

• Recibe a las y los estudiantes de manera cálida y personalizada, promoviendo un ambiente seguro y de inclusión.


• Realiza una breve dinámica: "Yo soy, yo pienso, yo siento". Cada alumno comparte su nombre y una palabra sobre cómo se sienten en el grupo, fomentando el respeto y la escucha.


• Explica que trabajarán sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden impactar positiva o negativamente en nuestra vida, y cómo este análisis ayuda a construir una sociedad más justa y sustentable.

2. Conexión con la vida cotidiana (5 min):

• Presenta la siguiente pregunta detonadora (oral y por escrito en el pizarrón):
  ¿Qué relación creen que existe entre el uso de tecnologías y la manera en que nos tratamos en la escuela?


• Escucha algunas respuestas voluntarias. Relaciona sus respuestas con el tema del bullying/acoso escolar, resaltando cómo las tecnologías pueden ser usadas para fomentar el respeto o bien para dañar (por ejemplo, en el ciberacoso), y la importancia de ser críticos sobre su uso y consecuencias.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Presentación breve del contenido (5 min):

• Explica con ejemplos qué es un sistema