Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1 - HISTORIA 3° SECUNDARIA

Contenido: Las tensiones del siglo XX: Carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente
Duración: 50 minutos
PDA: Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Trabajo interdisciplinar: Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos e introducción al problema:

El docente presenta la siguiente situación-problema:

"Imagina que eres parte de un Consejo Internacional de alumnos de diferentes países en 1947, justo después de la Segunda Guerra Mundial. Recibes la noticia de que países como Estados Unidos y la Unión Soviética están desarrollando armas nucleares cada vez más poderosas y peligrosas. Los líderes mundiales están justificando esto diciendo que es 'por seguridad y protección'. Sin embargo, hay quienes piensan que esto podría llevar a graves consecuencias para la humanidad, incluso en el futuro.
¿Qué harías como Consejo? ¿Lo permitirías, lo limitarías, lo prohibirías? ¿Por qué?"

Se invita a los estudiantes a responder libremente (oral o por escrito breve) según sus ideas previas, incentivando el respeto a las opiniones y la escucha activa.

Desarrollo (30 minutos)

2. Conformación de equipos y planteamiento del reto:

*Los estudiantes se organizan en equipos de 5 integrantes, procurando diversidad y equidad de género, para asegurar el enfoque