Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA DE SECUNDARIA 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Grupo: Alumnos de 12 a 15 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Competencia transversal: Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

1. Dinámica de bienvenida:
   Breve saludo y presentación del objetivo de la clase. Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Qué saben de la Primera y la Segunda Guerra Mundial?
   
   
   • ¿Cómo creen que estas guerras afectaron al mundo?
     Esta lluvia de ideas se anota en el pizarrón digital o físico, priorizando la participación respetuosa y la escucha intercultural (valorando diferentes perspectivas, orígenes y vivencias).
   
   
   
   



2. Presentación del problema:
   El docente plantea el siguiente caso:
   "Imagina que eres parte de un equipo de historiadores de la ONU. Deben asesorar a un país que está en riesgo de conflicto. Para ello, tienen que entender las consecuencias sociales, económicas y políticas de la Primera y la Segunda Guerra Mundial, y darles recomendaciones sobre cómo evitar repetir los errores del pasado.”
   Se resalta la importancia del trabajo colaborativo y de escuchar opiniones diversas para lograr mejores resultados.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Trabajo colaborativo en ABP y análisis crítico

1. Formación de equipos (3-4 estudiantes):
   Los equipos deben ser diversos, considerand