Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Secuencia didáctica - Capacidades y habilidades motrices: Adaptación de movimientos en juegos

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para identificar los elementos de un juego.
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema:
  
  
  • Presentar a los alumnos la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y emocional.
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.
  
  
  
  


• Actividad principal:
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego de su elección.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar los elementos básicos del juego (objetivo, reglas, roles, etc.).
  
  
  • Los alumnos presentarán sus juegos y explicarán cómo se adaptan los movimientos en cada caso.
  
  
  
  


• Reflexión final:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más importantes aprendidos en la sesión.
  
  
  • Resaltar la importancia de conocer los elementos de un juego para poder adaptar los movimientos correctamente.
  
  
  
  

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Actividad de reflexión:
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de juegos y pedirles que identifiquen los elementos básicos de cada uno.
  
  
  • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la discusión en grupo.
  
  
  
  


• Actividad principal:
  
  
  • Los alumnos formarán parejas y se asignarán un juego para practicar.
  
  
  • Cada pareja deberá adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos del