Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 6: Composición del Universo y Sistema Solar

Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Activación de conocimientos previos y conexión cultural:
  El docente inicia la sesión proyectando una imagen del cielo estrellado tomada desde distintos lugares del mundo (por ejemplo, desde el desierto de Atacama, las pirámides de Teotihuacán y la ciudad de Tokio).
  Se plantea la pregunta guía:
  ¿Qué creen que hay más allá de lo que podemos ver en el cielo? ¿Cómo diferentes culturas han buscado responder esa pregunta?

  
  



• Lectura breve:
  Se entrega a cada estudiante (o se proyecta) un breve fragmento de texto adaptado sobre las cosmovisiones maya y griega respecto al universo, enfatizando que a lo largo de la historia, diversas culturas han intentado explicar el origen y la composición del Universo.

  
  



• Comprensión lectora y reflexión:
  Los alumnos, en parejas, subrayan ideas principales del texto presentado.
  Se invita a compartir oralmente, ¿qué palabras o conceptos les llamaron más la atención y por qué?

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

• Formulación de preguntas:
  El docente invita a los alumnos a escribir individualmente una