Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que hoy aprenderán a escribir sus nombres en letra cursiva.


2. Actividad 1: Presentación (10 minutos): Mostrar a los alumnos ejemplos de nombres escritos en letra cursiva y explicar cómo se diferencian de la letra de imprenta. Pedir a los alumnos que observen sus propios nombres y los nombres de sus compañeros y comenten las similitudes y diferencias.


3. Actividad 2: Práctica (20 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en letra de imprenta y pedirles que lo copien en letra cursiva. Mientras trabajan, circular por el aula para brindar apoyo individualizado.


4. Cierre (10 minutos): Solicitar a algunos alumnos que compartan cómo les fue al escribir su nombre en letra cursiva. Destacar la importancia de la escritura en la vida diaria y mencionar algunas situaciones en las que se utiliza, como marcar útiles escolares o registrar asistencia.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres en letra cursiva.


2. Actividad 1: Uso del nombre (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que pueden utilizar su nombre escrito en letra cursiva, como firmar trabajos, marcar sus útiles escolares,