Indagamos lo que sucede a nuestro alrededor**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 3
Proyecto comunitario: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
TEMA: ¿Qué ocurre en mi escuela y comunidad? Comprendo, pregunto y explico hechos.
ENFOQUE: Pensamiento crítico, comprensión lectora e interdisciplinariedad

Propósito didáctico articulado (PDA):
Que los alumnos sean capaces de identificar y analizar los elementos clave (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) en una nota informativa o reporte de noticia, aplicando el pensamiento crítico y desarrollando su comprensión lectora.

Secuencia didáctica – SESIÓN 1: Indagamos lo que sucede a nuestro alrededor

1) INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar el conocimiento previo y motivar la indagación sobre hechos relevantes en la escuela y comunidad.

• Dinámica de Pregunta Generadora:
  La docente plantea:
  “¿Qué noticias o hechos importantes han ocurrido recientemente en nuestra escuela o comunidad? ¿Cómo nos afectan?”
  Se invita a los alumnos a compartir oralmente ejemplos y la docente registra palabras clave en el pizarrón (por ejemplo: basura, mascotas perdidas, actividades escolares, limpieza, seguridad, etc.)

  
  



• Planteamiento del problema comunitario:
  Se pregunta:
  “¿Por qué es importante informarnos y compartir noticias de lo que pasa a nuestro alrededor?”

  
  

2) DESARROLLO (25 minutos)
Propósito: Desarrollar la comprensión sobre las partes de una nota informativa y fomentar el pensamiento crítico mediante la lectura y el análisis de textos reales relacionados con hechos escolares.