Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Clase – SESIÓN 1 de 6
ASIGNATURA: Educación Socioemocional / Tutoría
GRADO: Secundaria 2°
EDAD DE LOS ALUMNOS: 12 a 15 años
TEMA: Construcción del proyecto de vida
OBJETIVO (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario
ENFOQUE: Inclusión, Pensamiento Crítico, Aprendizaje Servicio, Comprensión Lectora
DURACIÓN: 50 minutos

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Activación y motivación

• El docente recibe a los estudiantes promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.


• Se inicia la sesión con la pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez has soñado con lo que quieres ser o hacer en el futuro? ¿Por qué crees que es importante pensar en nuestro proyecto de vida?”


• Se forman equipos inclusivos (considerando la diversidad, ritmos de aprendizaje y estilos de participación).


• Se reparte a cada equipo un breve texto literario adaptado (con diferentes niveles de complejidad) que narra la historia de una adolescente que enfrenta retos para lograr una meta.


• Cada equipo hace una lectura colaborativa, subrayando palabras clave y comentando las emociones y dificultades de la protagonista.


• El docente apoya a quien lo requiera con lectura asistida en voz baja o pictogramas según las necesidades.

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Construyendo puentes para el aprendizaje y el servicio

• En equipos, los estudiantes realizan un mapa de logros y dificultades de la protagonista del texto, identificando:
  a) metas que tenía,
  b) los logros que alcanzó,
  c) las situaciones que tuvo que afrontar.


• El