Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Alejandra Cuellar
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Proyecto Comunitario: "¡Informándonos y ayudándonos en la escuela!"
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet
Problema interdisciplinar: Rezago educativo
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Secuencia Didáctica de la Sesión 1:
Momento 1. Activación y Sensibilización (10 minutos)
Inicio dinámico e inclusivo
- Saludo y encuadre:
La docente da la bienvenida a todos los niños, saluda personalmente y asegura que los estudiantes con rezago educativo tengan los materiales adaptados (imágenes, pictogramas, textos leídos en voz alta). - Conversatorio guiado:
Se plantea la pregunta: "¿Qué noticias importantes pasan en nuestra escuela o en nuestra colonia?"
Se promueve la participación libre; se apoya con imágenes o tarjetas para que quienes aún no leen puedan expresar sus ideas. - Conexión interdisciplinar:
La docente menciona que hay niñas y niños que a veces no pueden venir a la escuela o no entienden algunas cosas por diferentes motivos (problema del rezago educativo), y pregunta:
"¿Cómo podríamos ayudarles a estar informados sobre lo que pasa en la escuela?" - Reflexión breve:
Se invita a pensar, en pequeños grupos, por qué es importante compartir información y cómo nos ayuda a todos a estar mejor.
Momento 2. Construcción de Conocimiento (20 minutos)
*Pensamiento crítico e i