Salud sexual y reproductiva: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Jesus Jimenez- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Sesión 1 de 2
Biología 1º Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Desinterés estudiantil
Enfoque transversal: Igualdad de género y vida saludable
Interdisciplinariedad: Integración de Biología, Educación para la Salud y Educación Cívica y Ética
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Dinámica motivacional:
Inicie la clase con una breve plática para conocer las ideas previas. Pregunte:
- ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?
- ¿Qué crees que es la salud sexual y reproductiva?
- ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud sexual?
Utilice tarjetas de colores para que cada estudiante escriba una respuesta corta de manera anónima. Recupere algunas respuestas y léalas en voz alta enfatizando la importancia de compartir dudas o mitos sin miedo a ser juzgados.
Recuperación del problema de desinterés:
Presente una noticia o video corto (1-2 minutos) acerca de jóvenes que enfrentaron consecuencias de no informarse sobre salud sexual (embarazo adolescente, ITS, discriminación).
Haga un breve intercambio de puntos de vista:
- ¿Por qué creen que algunos jóvenes no buscan información sobre es