Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

DIEGO HERNANDEZ
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Habilidades matemáticas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar la curiosidad, recuperar saberes previos y plantear el problema central.


Actividades:



  1. Ambientación (2 minutos):
    El docente oscurece el salón por un momento y utiliza una linterna para encenderla y acercarla a un imán. Pregunta al grupo:



    • ¿Qué relación creen que existe entre la electricidad y el magnetismo?

    • ¿Han visto o escuchado sobre objetos que usen ambos?



  2. Planteamiento de la situación problemática (3 minutos):
    Se muestra un breve video o imagen de un apagón eléctrico y se plantea:



    • “¿Qué tan seguros somos al usar la electricidad en casa o en la escuela? ¿Qué podría pasar si no seguimos los protocolos de seguridad?”



  3. Conexión matemática (5 minutos):
    En equipos de 4, se les pide recordar y enlistar rápidamente objetos eléctricos en su hogar y contar cuántos de ellos consideran seguros o inseguros (un ejemplo de conteo y clasificación).
    Cada equipo comparte su número y se hace una gráfica rápida en el pizarrón para visualizar datos: ¿Cuántos aparatos tienen? ¿Cuántos tienen cables dañados?
    Pregunta detonadora: ¿Qué criterios