Materiales, procesos técnicos y comunidad
NASYANA ANAID PIÑA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en el entorno de la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de un material específico a cada equipo.
- Investigación en casa sobre el origen, transformación, uso y desecho del material asignado, y los posibles riesgos que puede generar en el entorno de la comunidad.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los equipos.
- Elaboración de un organizador gráfico en equipo para organizar la información recopilada.
- Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada equipo.
Sesión 3:
- Exposición de expertos en diferentes materiales y sus riesgos para el entorno de la comunidad.
- Planteamiento de alternativas sustentables para el manejo de los materiales y la reducción de riesgos.
- Reflexión en equipo sobre las alternativas presentadas.
Sesión 4:
- Implementación del aprendizaje servicio. Los equipos deberán diseñar e implementar una acción concreta para reducir los riesgos relacionados con el material asignado en su entorno de la comunidad.
- Monitoreo y apoyo por parte del docente en la implementación de las acciones.
Sesión 5:
- Evaluación de las acciones im