Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque de Inclusión:
Se atenderán las necesidades y estilos de aprendizaje diversos, permitiendo trabajo en equipos flexibles, expresión tanto verbal como corporal, y uso de materiales accesibles para todos.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

1.1. Activación emocional y sensorial:

• Saludamos a todos los alumnos y hacemos una breve ronda donde cada quien dice cómo se siente usando una expresión facial y postura corporal.


• El docente modela decir, por ejemplo: “Hoy estoy alegre, lo expreso saltando”. Se invita a que cada quien lo haga a su manera (saltando, con las manos al aire, con una sonrisa, etc.).


• Se destacan y valoran todas las formas de comunicar, promoviendo el respeto a la diversidad.

1.2. Introducción al tema:

• El docente pregunta: ¿Cómo se sienten en casa y en la escuela? ¿Hay algo que les cause alegría, enojo o tristeza?


• Se presentan imágenes o relatos breves (adaptados si es necesario para alumnos con discapacidad visual o auditiva) sobre situaciones cotidianas en casa y la escuela relacionadas con el ambiente (tirar basura, cuidar plantas, ahorrar agua).

2. Desarrollo (25 minutos)

**2.1. Reconocie