Evaluación de sistemas tecnológicos.

Sandra Jiménez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Interdisciplinariedad (Lectoescritura)



Objetivo de aprendizaje (PDA)


Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar, contextualizar y activar saberes previos.
Actividades:



  1. Bienvenida y propósito del día:
    Breve saludo y explicación del objetivo de la sesión. Se invita a reflexionar sobre la importancia de los sistemas tecnológicos en la vida cotidiana.



  2. Dinámica intercultural:
    Los estudiantes, en equipos, mencionan algún sistema tecnológico presente en su comunidad que consideren importante (pueden ser sistemas para purificar agua, transporte, comunicación, etc.), resaltando su diversidad de contextos culturales.



  3. Activación de saberes previos con enfoque crítico:
    Se plantea la pregunta detonadora:
    “¿Cómo sabemos si un sistema tecnológico realmente funciona y beneficia a todas las personas de nuestra comunidad?”
    Se recogen opiniones por equipo y se escribe colectivamente una lista de criterios iniciales en el pizarrón (relación con lectoescritura: oralidad, síntesis y escritura colectiva).





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Comprender y aplicar conceptos de evaluación de sistemas tecnológicos con mirada crítica e intercultural, promo