Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6: Español 1º Secundaria

Contenido:
Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema transversal: Alimentación saludable
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Identifica las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales.

Fases de la sesión

I. INICIO (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y motivación

• El docente invita a los estudiantes a formar un círculo y les pregunta:
  
  
  • “¿Qué entienden por vida saludable?”
  
  
  • “¿Han visto o escuchado algún mensaje en la televisión, radio, periódico, cartel o redes sociales que promueva hábitos saludables?”
  
  
  
  


• Se comparten respuestas breves de forma voluntaria.


• Se muestra al grupo un ejemplo visual (impreso o en diapositiva) de un mensaje de promoción de alimentación saludable (por ejemplo, un cartel sobre el plato del buen comer o un spot de TV).


• El docente pregunta:
  
  
  • “¿Quién creen que creó este mensaje? ¿Por qué?”
  
  
  • “¿Cómo nos hace sentir o pensar este mensaje?”
  
  
  
  

Enfoque: El diálogo busca sensibilizar sobre la importancia de los medios en la vida cotidiana y el papel de la comunicación en la promoción de la salud.

II. DESARROLLO (30 minutos)

1. Presentación del proyecto comunitario

• El docente explica que, a lo largo de seis sesiones, realizarán un proyecto para identificar y ana