Explorando mi entorno local
Noemi Carrero
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Explorando mi entorno local
Duración: 45 minutos
Objetivo: Ubicar algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y representarlos en dibujos y croquis.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno local y descubrir algunos lugares interesantes que nos rodean".
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ubicar y representar en dibujos y croquis los lugares de interés de nuestra comunidad?".
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los lugares que los alumnos conocen en su comunidad.
- Clasificación de los lugares en categorías (parques, escuelas, hospitales, etc.).
- Distribución de mapas de la comunidad y guías turísticas.
- Trabajo en grupos pequeños para localizar y marcar en los mapas los lugares de interés.
- Utilización de referencias básicas (nombres, direcciones, etc.) para ubicar adecuadamente los lugares.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los mapas y los lugares identificados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los lugares de la comunidad.
- Asignación de una tarea para la sesión siguiente: cada alumno deberá elegir uno de los lugares identificados y realizar un dibujo o croquis del mismo.
Sesión 2:
Tema: Representando nuestros lugares de interés
Duración: 45 minutos
Objetivo: Representar en dibujos y croquis los lugares de interés de la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Retroalimentación de la