Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la pérdida de los valores.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal.


• Exposición teórica sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejercicio práctico individual de autoevaluación de las propias capacidades motrices.

Sesión 2:

• Continuación de la exposición teórica sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejercicio práctico en parejas para identificar y compartir las habilidades motrices de cada uno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Presentación de casos reales de cómo las capacidades motrices pueden ayudar a servir a los demás.


• Dinámica de grupo para identificar y proponer posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con las capacidades motrices.

Sesión 4:

• Continuación de la dinámica de grupo para la elaboración de proyectos de aprendizaje servicio.


• Investigación en grupos sobre posibles instituciones o comunidades que podrían beneficiarse de los proyectos propuestos.

Sesión 5:

• Exposición de los proyectos de aprendizaje servicio por parte de cada grupo.


• Debate grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para lograr objetivos