Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA 3º SECUNDARIA
Tema: Las tensiones en el siglo XX.
Sesión: 1 de 1.
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Competencia interdisciplinar: Trabajo en equipo
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

I. INICIO (10 minutos)

Actividades:

• Presentación del problema a resolver:
  "Imagina que eres parte de un grupo de jóvenes en Europa poco después de la Primera Guerra Mundial. Tu comunidad está dividida entre quienes apoyan un sistema en el que el Estado controla la economía y quienes prefieren que las empresas sean privadas. De repente, surge un país, la Unión Soviética, que promete igualdad para todos. ¿Por qué crees que surgió como una alternativa al sistema capitalista? ¿Qué tensiones pueden surgir entre ambos sistemas?"


• Dinámica breve:
  En equipos de 4 integrantes, los alumnos discuten durante 3 minutos sus ideas iniciales sobre el problema.


• Registro de hipótesis iniciales:
  Cada equipo escribe en un papelógrafo o rotafolio su principal hipótesis sobre el surgimiento de la Unión Soviética, considerando las diferencias culturales, sociales y económicas entre Oriente y Occidente.

II. DESARROLLO (30 minutos)

Fase 1: Indagación guiada (15 minutos)

• Materiales de apoyo:
  Breve dossier con imágenes, titulares de la época, citas de líderes políticos, mapa de Europa en 1917-1925.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué impacto tuvo la Primera Guerra Mundial en la