Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º
Edad estimada: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Atención al problema de disciplina
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Fase 1 - INICIO (10 minutos)

Bienvenida y conexión con Vida Saludable:

• Saludo cordial y breve dinámica de activación corporal, haciendo énfasis en cómo el movimiento y la respiración consciente ayudan a mantener la atención y el bienestar en el aula.

Planteamiento del problema y enfoque interdisciplinar:

• Retomar la problemática de la disciplina: preguntar al grupo, ¿cómo los diferentes sistemas técnicos pueden ayudar a resolver problemas sociales, por ejemplo, la organización y el respeto en el entorno escolar?


• Breve lluvia de ideas: ¿han visto ejemplos de tecnología que ayuden a la convivencia o a la vida saludable en la escuela?


• Plantear el propósito de la sesión: “Hoy vamos a conocer y analizar cómo funcionan distintos sistemas técnicos y cómo estos pueden ayudarnos a mejorar situaciones en nuestra escuela.”

Fase 2 - DESARROLLO (30 minutos)

1. Actividad de Aprendizaje Servicio (ApS):

• Dividir a los estudiantes en tres equipos. A cada uno se le asigna un sistema técnico: artesanal, industrial o automatizado.


• Entregar tarjetas o i