Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 3º
Edad promedio de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención al acoso escolar o bullying

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumnado propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar la reflexión y contextualizar el problema central.

Estrategia:

• Proyección breve (2 minutos) de un video testimonial (o lectura breve de un caso real) sobre una situación de acoso escolar que deriva en violencia de género y vulneración de derechos humanos.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Han escuchado o presenciado situaciones similares dentro o fuera de la escuela o en redes sociales?
  
  
  • ¿Qué piensan sobre cómo actuaron los involucrados?
  
  
  • ¿Qué creen que podría haberse hecho diferente?
  
  
  
  

Transición hacia el problema:
El docente presenta el reto central:
"Imagina que un compañero está siendo acosado(a) en la escuela y además es víctima de violencia en redes sociales con comentarios de contenido sexual o de género. ¿Qué podrían hacer tú y tus compañeros para protegerlo(a) y d