Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Marlenys Quezada
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 4º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y reconocimiento de su estructura
- Presentar a los estudiantes la importancia de la lectura y escritura de cuentos.
- Motivar el interés por los cuentos a través de la narración de un cuento corto y emocionante.
- Explicar la estructura básica de un cuento: introducción, desarrollo y desenlace.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen la estructura de un cuento conocido.
Sesión 2:
Tema: Lectura y comprensión de cuentos
- Proporcionar a los estudiantes una selección de cuentos variados.
- Guiar la lectura individual de los cuentos y fomentar la comprensión lectora.
- Realizar una discusión grupal para analizar los elementos principales de cada cuento.
- Realizar actividades de comprensión lectora, como responder preguntas sobre el contenido de los cuentos.
Sesión 3:
Tema: Producción de cuentos propios
- Explicar los pasos para la creación de un cuento: elección del tema, desarrollo de personajes, creación de una trama, etc.
- Fomentar la creatividad de los estudiantes y permitirles elegir el tema de su cuento.
- Brindar apoyo individualizado para la elaboración de los cuentos.
- Realizar una actividad de intercambio de cuentos entre los estudiantes para fomentar el disfrute de la lect