Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
EMILY NOEMI UC
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: ESPAÑOL 2º SECUNDARIA
Contenido: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12-15 años)
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Vínculo interdisciplinario: Atención al problema de Convivencia
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Investiga un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Actividades:
- Recepción activa: El docente da la bienvenida al grupo y propicia un ambiente de respeto e inclusión, reconociendo la diversidad cultural y de experiencias presentes.
- Pregunta detonadora:
“¿Qué eventos familiares, escolares o comunitarios recuerdan que hayan sido importantes para su grupo, comunidad o familia? ¿Cómo se enteraron y cómo se hablaron en su entorno (escuela, barrio, familia) de esos hechos?” - Lluvia de ideas:
Los estudiantes, en equipos mixtos, comparten verbalmente al menos un ejemplo relacionado con la convivencia y toman notas en el pizarrón. Se subrayan temas de convivencia: conflictos, celebraciones, acuerdos, retos y logros colectivos. - Interculturalidad crítica:
El profesor destaca cómo diferentes culturas y familias comprenden, narran y valoran sucesos de formas distintas, y promueve el respeto y la valoración de estas perspectivas.