Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para el bienestar físico y emocional.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Actividad principal: Juego de habilidades motrices. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desafíos de habilidades motrices como saltar la cuerda, lanzar y atrapar pelotas, equilibrarse en un pie, etc.


• Reflexión final: Cada grupo debe compartir sus experiencias y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos para lograr los desafíos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior y la importancia de las habilidades motrices.


• Actividad de cooperación y trabajo en equipo: Juego de relevos. Los alumnos se dividen en equipos y deben realizar una serie de ejercicios de habilidades motrices en forma de relevos, donde cada miembro del equipo tiene que completar una parte del desafío antes de pasar al siguiente.


• Reflexión final: Los equipos deben reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la confianza en el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Los alumnos tienen dificultad para trabajar en equipo. Discutir las posibles causas y consecuencias de esta dificultad.


• Actividad de reflexión y análisis: Los alumnos deben realizar u