Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida y ambientación

• Recibe a los alumnos con música ambiental relajante y diapositivas con imágenes de diversos retos sociales y ambientales (basureros, contaminación, escasez de agua, pobreza, entre otros, incluyendo imágenes locales).


• Breve dinámica rompehielo: Cada alumno comparte en una palabra un problema social o ambiental que le preocupe en su entorno.

Activación de conocimientos previos

• Pregunta detonadora:
  "¿Qué retos enfrenta nuestra comunidad relacionados con el ambiente y la sociedad, y cómo afectan nuestra vida diaria y salud?"


• Pide a los alumnos que formen equipos diversos (considerando inclusión: género, habilidades, intereses) de 4 integrantes y escriban en una hoja las principales problemáticas detectadas en su colonia o escuela.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Planteamiento del Problema Central (ABP)

• Presenta el siguiente caso:
  "En la colonia donde está ubicada la escuela, los vecinos han notado que el parque local está lleno de basura, el agua que llega a las casas a veces está sucia y hay jóvenes que tiran desperdicios en la calle. Algunos niños presentan