Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Dannia Sanchez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 2
Español 2º Secundaria
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  • Dinámica de bienvenida:
    Comienza la sesión proyectando imágenes y fragmentos breves de textos literarios tradicionales (leyendas indígenas mexicanas, cuentos populares) y contemporáneos (extractos de novelas cortas, poesía urbana, redes sociales literarias).



  • Preguntas detonadoras:
    — ¿Conoces alguna leyenda o cuento tradicional de tu comunidad o familia?
    — ¿Has leído o escuchado alguna historia contemporánea que te haya gustado?
    — ¿Por qué crees que es importante conocer los relatos de diferentes culturas?



  • Propósito de la sesión:
    Explica que el objetivo de hoy será conocer y valorar diversas creaciones literarias, comprendiendo su importancia para la identidad y la transformación social.



  • Contextualización interdisciplinaria:
    Expón que, como parte de un proyecto comunitario, van a reflexionar sobre cómo la literatura puede ayudar a combatir el rezago educativo, compartiendo historias que motiven a otros a leer y aprender.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  • Exploración y análisis crítico:



  1. Divide al grupo