“¿Qué está pasando a nuestro alrededor?”**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Proyecto comunitario: “¡Informémonos! Notas informativas para nuestra escuela y comunidad”

Nivel: Primaria, 2º grado (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA): Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Eje interdisciplinar: Atención a lectoescritura.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “¿Qué está pasando a nuestro alrededor?”

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de apertura – Plática inclusiva:
La docente recibirá a los alumnos en círculo y dará la bienvenida a todos, asegurando que los estudiantes con discapacidad motriz, visual o auditiva estén ubicados de modo que puedan participar (se considerarán intérpretes, materiales adaptados o asistentes en caso necesario).

2. Lluvia de ideas:
Se guiará una conversación abierta, usando preguntas generadoras para estimular el pensamiento crítico:

• ¿Qué noticias o cosas importantes han pasado últimamente en su escuela, su colonia o su casa?


• ¿Por qué creen que es importante contar a otros sobre lo que sucede?
  La docente irá escribiendo y mostrando las ideas en el pizarrón con letras grandes y dibujos o pictogramas para propiciar la inclusión de todos los estilos de aprendizaje.

Desarrollo (25 minutos)

3. Indagación en pequeños grupos diversos:
Se forman equipos heterogéneos, considerando la inclusión de todos los alumnos (apoyando a quienes presenten dificultades de lectoescritura o comunicación, permitiendo el trabajo con imágenes, dibujos, o apoyos tecnológicos).

Cada grupo elige un