Sesión 1 - Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad**
Daira Francisca Nicolas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 de 2
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua Materna (Español), Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos:
El docente inicia la clase preguntando a los alumnos:
- ¿Recuerdan alguna actividad especial que hayan realizado con su familia, en la escuela o en la comunidad?
- ¿Qué personas participaron y qué hicieron?
Se les invita a compartir de manera breve sus experiencias, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferentes culturas y tradiciones familiares.
Presentación del propósito:
“Hoy aprenderemos a contar historias sobre actividades importantes para nosotros, aprendiendo a reconocer quiénes participan y en qué orden ocurren las cosas. Además, reflexionaremos sobre cómo podemos cuidar el ambiente en esas actividades.”
2. Desarrollo (25 minutos)
- Lectura compartida:
El docente lee en voz alta una breve narración (puede ser un cuento o anécdota sencilla) sobre una familia que realiza una actividad ecológica en la comunidad, por ejemplo, una jornada de limpieza en un parque local.
Los alumnos escuchan atenta